Колыбель российского учительства. К 150-летию МПГУ

1 (13) ноября 1872 г. в Москве состоялось открытие Московских высших женских курсов (МВЖК), основанных профессором Московского университета В.И. Герье. Именно от этой даты ведет свою историю Московский педагогический государственный университет (МПГУ) - старейший педагогический вуз столицы, отмечающий в этом году свое 150-летие. В экспозиции, подготовленной ГПИБ России совместно с Дирекцией изучения истории МПГУ, показаны основные вехи истории вуза: Московские высшие женские курсы (1872-1918), 2-й Московский государственный университет (1918-1930), Московский государственный педагогический институт (1930-1990), Московский педагогический государственный университет.

Экскурсии по выставке проводятся по вторникам (начало в 12.00) и пятницам (начало в 15.00).

Телефон для справок (495) 625-48-31 (справочно-библиографический отдел ГПИБ)

Подробнее об экспозиции:

Открывают экспозицию публикации по истории женского образования в дореволюционной России. В середине XIX столетия в Российской империи для женщин были доступны трехлетние училища и женские гимназии с шестилетним сроком обучения, частные пансионы и институты благородных девиц. Женщины не могли продолжать свое образование после окончания среднего учебного заведения, доступ к получению высшего образования и тем более занятиям наукой для них был закрыт. О праве женщин на получение высшего образования заявляли участницы феминистского движения, под давлением общественности женщины были допущены в качестве вольнослушательниц в Петербургский университет, затем в Медико-хирургическую академию и Московский университет. Однако посещение лекций не давало право на получение диплома.

Между тем в связи с расширением сети городских школ, государственных и частных гимназий в стране резко возросла потребность в квалифицированных педагогических кадрах. Первыми женскими курсами, дававшими право выпускницам на преподавание в начальной школе, женских гимназиях и прогимназиях, стали Лубянские (в Москве) и Аларчинские и Владимирские курсы в Санкт-Петербурге (открыты в 1869-1870 гг.). Преподавание дисциплин на этих курсах велось в объеме мужской гимназии.

Стремление женщин к получению высшего образования нашло отклик у либерально настроенных профессоров Московского университета, к числу которых принадлежал Владимир Иванович Герье (1837—1919). В феврале 1872 г. он обратился к попечителю Московского учебного округа с докладной запиской о целесообразности открытия в Москве высших женских курсов. 6 мая 1872 г. министр народного просвещения граф Д.А. Толстой утвердил «Положение о курсах» и разрешил их открытие, в виде опыта, на 4 года.

1 ноября 1872 г. в здании 1-й мужской гимназии на Волхонке состоялось торжественное открытие курсов. На открытии с речами выступили ректор Московского университета С.М. Соловьев, учредитель курсов В.И. Герье, священник А.М. Иванов-Платонов. С первых лет своей работы МВЖК завоевали большую популярность, сюда стремились поступить девушки из различных городов Российской империи. Вслед за Москвой высшие женские курсы были открыты в Казани (1876 г.), в Санкт-Петербурге (Бестужевские курсы — в 1878 г.), в Киеве (в 1878 г.).

Лекции на МВЖК читали известные профессора Московского университета — А.Н. Веселовский, В.О. Ключевский, П.Г. Виноградов, С.М. Соловьев, Н.И. Стороженко, Н.С. Тихонравов и др.

Основным источником финансирования Московских высших женских курсов была плата, вносимая курсистками за обучение (50 руб. в год), и пожертвования, которые удавалось собрать при помощи Попечительского совета. С 1872 по 1888 гг. через курсы прошло 1430 постоянных и 634 вольнослушательницы (всего 2064 человека).

Активное включение слушательниц МВЖК в политическую деятельность не могло не вызывать обеспокоенность властей. Выражением реакционных настроений части общества стала записка фрейлины баронессы Э.Ф. Раден, направленная в Ведомство учреждений императрицы Марии в 1884 г., в которой, в частности, говорилось следующее:

«… Стремление женщины к высшему и основательному образованию … приняло все черты болезненного увлечения … нельзя давать ему полную свободу.

… Что сказать о пагубном влиянии на государство и семейство того полуобразования, которое, из поколения в поколение, передает фальшивые чувства и растлевающие принципы и порождает болезненные явления…

… Стечение этих студенток в С.-Петербурге и в Москве — нравственное зло, более чем политическая опасность. … Они живут, как мужчины, одни в меблированных комнатах с подругами или товарищами в неимоверной распущенности …

… Философия, право, политическая экономия превращаются у них в неверие, в отрицание добра и зла и в социализм».

Результатом деятельности учрежденной при Министерстве народного просвещения «Комиссии по вопросу об изыскании главнейших оснований для лучшей постановки женского образования в Империи» стало распоряжение о прекращении приема слушательниц на существующие высшие женские курсы. Фактически все действующие женские курсы были запрещены. В 1888 г. состоялся последний выпуск слушательниц МВЖК.

Демократически настроенные слои общества не смирились с запретом курсов и стали искать пути продолжения их работы. В 1886 г. в здании Политехнического музея, где работали МВЖК, были организованы «Публичные лекции для женщин», а с 1888 г. начались «Коллективные уроки» при Московском обществе воспитательниц и учительниц, на которых продолжили работу многие профессора и преподаватели МВЖК.

В 1900 г. деятельность Московских высших женских курсов была возобновлена на новых основаниях. По-прежнему их руководителем был В.И. Герье (возглавлял курсы до 1905 г.). Директор получал государственное жалованье и был подотчетен Министерству народного просвещения. Отбор слушательниц стал более строгим, при поступлении требовался не только аттестат о среднем образовании, но и свидетельство о благонадежности из полиции и письменное согласие родителей. В 1906 г. на волне революционных событий появился новый Устав МВЖК, в котором были зафиксированы цель курсов («предоставление женщинам высшего научного образования университетского характера» и создание трех факультетов — историко-философского, физико-математического и медицинского. В январе 1905 г. Московская городская дума предоставила курсам земельный участок на Девичьем поле (Малая Царицынская, ныне Малая Пироговская улица). Здесь были сооружены два аудиторных корпуса и анатомический театр. После окончания строительства Московские высшие женские курсы стали одним из самых благоустроенных высших заведений России.

После революционных событий 1917 г. Московские высшие женские курсы были преобразованы в 2-й Московский государственный университет. В 1930 г. на базе 2 МГУ были образованы три самостоятельных вуза — Московский государственный педагогический институт, 2-й Московский государственный медицинский институт и Московский государственный институт тонкой химической технологии. В 1931 г. МГПИ было присвоено имя наркома просвещения и героя Гражданской войны А.С. Бубнова (репрессирован в 1937 г.). В 1941 г. институту было присвоено имя В.И. Ленина. Именно под этим именем (МГПИ им. В.И. Ленина) это высшее учебное заведение Москвы известно многим. В 1990 г. старейший педагогический вуз столицы был преобразован в Московский педагогический государственный университет (МПГУ).

В особом разделе собрана литература, посвященная основателю курсов Владимиру Ивановичу Герье (1837-1919), в том числе публикации мемуаров историка, его исторические труды. Особый интерес представляет литографированный экземпляр лекций В.И. Герье, принадлежавший графу Федору Алексеевичу Уварову, внуку министра народного просвещения графа Сергея Семеновича Уварова, автора знаменитой триады «Православие. Самодержавие. Народность».

В экспозиции представлены уникальные экспонаты: литографированные экземпляры лекций, прочитанных на МВЖК известными учеными, фотографии и экспонаты из фондов Музея истории МПГУ, в том числе копии наград В.И. Герье, диапозитивы с учебными иллюстрациями конца XIX в., предметы быта курсисток. В выставочном зале экспонируется бюст В.И. Герье работы скульптора А.А. Ворохоба (1997).