Выставка: Детские игры
«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития.
Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
В.А. Сухомлинский.
Именно поэтому наша новая выставка называется «Играя – учимся. Играя – познаем!» На ней представлены детские настольные игры из коллекции отдела редких книг. Настольные игры для семейного досуга в России – малоизученная страница истории. А ведь настольные игры – это не только развлечение, они дают пищу для ума, разжигают стремление к соревновательности. В то же время настольные игры связаны с развитием материальной культуры, поскольку нуждаются в предметном воплощении – для них нужны игровые поля, кубики, фишки, карты, упаковки.
Представление о детской настольной игре, предназначенной для развлечения и обучения ребенка, стало складываться во 2-й половине XVIII в., а уже в конце века начинается промышленный выпуск настольных игр. Многие русские настольные игры были изготовлены аналогично зарубежным, особенно английским, и адаптированы под себя. Игры приобретались родителями и воспитателями с образовательными, воспитательными и развлекательными целями. Нельзя забывать и о природном факторе. Длинные темные вечера и частая непогода располагали к домашним занятиям, в которых могли бы участвовать все члены семьи, и здесь настольные игры были весьма кстати. Игры также назывались «общественными» или «общеупотребительными», хотя этот термин скорее следует отнести к возрасту участников. Маловероятно, что он подразумевает широкий социальный охват, ведь игроки должны были уметь читать, считать, обладать другими умениями и навыками.
К сожалению, детские настольные игры относятся к категории изданий, не всегда хорошо сохранившихся до наших дней по той простой причине, что они от частого употребления приходили в негодность. Терялись картинки и фишки, стирались игровые поля…
На выставке представлены игры для разного возраста. Например, «Новая система воспитания и обучения. Игры по методу Фрёбеля» (Харьков, 1868) предназначена для самых маленьких. Эти игры развивают мелкую моторику пальцев, учат различать разные формы предметов. «Новый складной глобус для детей (М., 1823) и «Альбом географических карт России» К. Грибанова помогут с изучением географии. А «Ручные таблички русской истории для детей» (1830) и «Историческая игра для детей, или новый и самый легчайший способ под видом забавы обучать детей истории» (М., 1795) сделают уроки истории еще более интересными и занимательными. «Игра в Мурзилку. Путешествие маленьких лесных человечков по разным государствам и столицам Европы» (1901) и «Поход куда велят. Солдатская игра» помогут развлечься и отдохнуть от занятий.